[FONT=Courier]Иногда вдруг актуальными становятся некоторые собственные записи, которые давно похоронены в безднах Инета:
"21.06.07
В отрочестве я мечтала стать писательницей, только на основании того, что лучше всех писала школьные сочинения. Помню мучения в начальной школе перед картинкой, по которой надо написать рассказ. Никак не могла поверить, что от меня ждут именно того элементарного, над чем мучительно бьются одноклассники: "Наступила зима. Дети катаются на санках. Мальчик и девочка лепят..." - все казалось, что надо разгадать какую-то волшебную загадку, а она не давалась. Уже после окончания школы мне рассказывали, что в старших классах зачитывали два выпускных сочинения, в одном из которых они ничего не поняли: первое принадлежало перу золотого медалиста, ну, а второе - сами понимаете... Хорошо, вовремя догадалась, что нет таланта.
Как-то читала биографию Родена, и произвели (в сопоставлении) впечатление два эпизода. Маленький Огюст пытался рисовать на любом клочке бумаги (обертке от мяса из магазина, скажем) или просто на каменном полу и чем попало, чаще углем из печки. Когда подрос его сын, он решил проверить его способности и выдал лист бумаги и карандаш: "Рисуй" - "Что рисовать?" - и очень неплохо нарисовал, что велели. И отложил карандаш. Таланту, как правило, придаются силы для преодоления..."
[/FONT]